Contributos da liga acadêmica no processo ensino-aprendizagem de discente de enfermagem: interfaces com a comunidade

Resumo

As ligas acadêmicas são formadas por estudantes de cursos da área da saúde, coordenadas por profissionais associados à instituição ou ao hospital de ensino e regidas por estatuto próprio. No Brasil, as ligas acadêmicas surgiram durante o período da ditadura militar, com o propósito de expandir os horizontes estudantis para além da universidade, buscando maior aplicação prática dos conteúdos ministrados, sendo que a primeira foi criada na Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em 1920. As ligas têm se tornado um caminho para os alunos participarem de projetos de extensão, vivenciando elo ensino-pesquisa-extensão, o que contribui para compreender sua vida profissional, visto que o envolvimento colabora para o exercício futuro da profissão. Além disso, a extensão universitária tem por finalidade estabelecer a comunicação entre o ambiente universitário e a sociedade, visando à produção e a troca de conhecimentos entre a universidade e a comunidade na qual está inserida. O objetivo deste estudo é analisar a importância de uma liga acadêmica no processo ensino-aprendizagem de um discente no cotidiano da comunidade.